El foc, naturalesa dual

El foc, més enllà de ser un element que ens permet menjar xai a la brasa i celebrar ritus solsticials, és també un objecte d'estudi científic i de reflexió filosòfica.

¿Quins usos en traiem, del foc? ¿Què va significar el foc per a l'home? ¿Què implica a controlar aquesta part de la natura? Aquestes i moltes més preguntes se les va plantejar i les va respondre la revista 'Escola Catalana' el passat mes de març de 2008, on el seu monogràfic estava dedicat a la paradoxa d'un element tan destructor com constructor. Com els humans. Perquè els humans també som una mica 'ignis'.

Així, a l'interior de la revista hi podíem trobar els següents articles:

• 'El Big Bang i l'aparició de l'Univers', de Ramon Lapiedra
• 'El foc a la natura', de Joaquim M. Nogués Carulla
• 'El foc, parent del Sol', de Felip Munar i Munar
• 'Els foc de festa', del pedagog i especialista en cultura popular Joan Soler i Amigó
• 'L'escalfor de la catalanitat: la Flama del Canigó', de Eugènia Morer i Serra

... i aquestes experiències educatives:

• 'Una mirada al món de les falles des de l'escola', de Maria Dolç i Xelo Garcia, professores del CEIP González Gallarza d'Alaquàs (l'Horta de València)
• 'Els Neandertals i el foc. Els fogars de l'abric Romaní', de Teresa Sans
• 'Del foc a les aules', de Víctor Sunyol
• 'La força simbòlica del foc', de Laia Martín i Marty
• 'La prevenció d'incendis a les escoles', de Xavier Garcia Guixé
• 'El Museu dels Volcans de la Garrotxa', de Marissa Llongarriu